Revelation 14:13

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1.    As a child where did you go when you were tired? Tell someone who will listen and then listen to that person tell.

2.    Read or listen to Revelation 14:13. Please notice the timing notation, "henceforth," meaning from now on, or after this time. Compare the timing notation in verse 7. Ponder what would make this material timely in John’s day. In what other era of history might this be timely?

3.    Read or listen to Revelation 14:13. Compare Revelation 12-14 with Daniel 7. Find the lion-bear-leopard-dragon, then the judgment, then the coming of the son of man here at the center of each book. Ponder the ordering and timing of these pieces. Discuss what might the one thousand two hundred and sixty days, three and one-half years, forty-two months, have to do with the timing notations in Revelation 14:7 and 13.

4.    Read or listen to Revelation 14:13. Compare 1 Thessalonians 4:16 and context for more depth on the expression “die in the Lord.” Compare Hebrews 4:9-11 and context for more depth on the expressions “rest” and “works.” Discuss.

5.    Read or listen to Revelation 14:13. Compare Ephesians 2:5-9; Titus 3:5; Matthew 16:27; and Revelation 18:6; 20:12-13. Ponder and discuss what is the significance of the works following them rather than going before them into judgment? Glance at Revelation 2:2, 9, 13, 19; 3:1, 8, 15 to confirm and discuss what God knows about each of us.

Finale: What means the most to you out of today’s reading of Revelation 14:12? What will you do about it now?

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1.    Cuando era niño, ¿Dónde iba cuando estaba cansado? Comparta con alguien que le escuche y después  escuche lo que esa persona tiene que decir.

2.    Leer o escuchar Apocalipsis 14:13. Por favor, observe el tiempo de la anotación  "de ahora en adelante", que quiere decir, después de este tiempo o a partir de ahora.  Comparar la anotación de tiempo en el versículo 7. Reflexione lo que podría hacer este material oportuno en los días de Juan. ¿En qué otra era de la historia podría ser oportuno?

3.    Leer o escuchar Apocalipsis 14:13. Comparar Apocalipsis 12-14 con Daniel 7. Encuentre en el centro de cada libro, el dragón-león-oso-leopardo, luego el juicio, luego la venida del hijo del hombre. Reflexionar sobre el orden y el tiempo de esas piezas. Discuta lo que los mil doscientos sesenta días, tres y medio años, cuarenta y dos meses, tienen que ver con las anotaciones de tiempo en Apocalipsis 14:7 y 13.

4.    Leer o escuchar Apocalipsis 14:13. Comparar 1 Tesalonicenses 4:16,  para tener mayor profundidad  en el contexto  de  la expresión "muere en el Señor".  Compare Hebreos 4:9-11, para mayor profundidad  en el contexto de las expresiones  "descanso" y "obras".

5.    Leer o escuchar Apocalipsis 14:13. Compare Efesios 2:5-9; Tito 3:5; Mateo 16:27; y Apocalipsis 18:6; 20:12-13. Reflexionar y discutir ¿Cuál es el significado de las obras que les siguen, en vez  de ir antes que ellos en el juicio?  Observar Apocalipsis 2:2, 9, 13, 19; 3:1, 8, 15 para confirmar y discutir lo que Dios sabe acerca de cada uno de nosotros.

Final: ¿Para usted que es lo más significativo de la lectura de hoy en Apocalipsis 14:12? ¿Qué va a hacer ahora?